提升小学五年级数学课堂教学实效"四须"谈

• 作者: 牛宗仁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 五年级数学 课堂教学 实效 '四须'
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 理论研究2
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学作为一门基础性学科,要求小学生在尽可能短的时间内掌握"多、熟、透"的知识内容,这就意味着小学数学老师须努力革新自我教学方式,竭力提升小学数学课堂教学实效.以小学五年级数学为例,借论述"四须"研讨小学五年级数学课堂教学这一主题,旨在有效提升小学五年级数学课堂教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛宗仁		4	0	0.0	0.0