浅谈如何有效进行小学语文课堂导入

• 作者: 康健
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂导入 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 理论研究2
• 页码范围: 268
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂教学有效性的提高,需提高学生的学习兴趣,课堂导入方法对于提高课堂教学质量具有重要作用.主要分析了小学语文课堂导入的几点方法策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康健	河北省丰宁满族自治县凤山中心校刘营小学	2	3	1.0	1.0