浅吟口诵，下笔生花--浅谈在实践中培养学生化用诗句的兴趣和能力

• 作者: 黄玉燕
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 实践 诵读 化用 兴趣 能力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 字数: 2257字
• 语种: 中文

摘要

古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源。巧妙化用古诗文可以激活语言表达，彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。这无疑是高考作文“出彩”、“创新”的一条有效便捷的途径。本文从结合诵读出发，将如何培养学生化用诗句的兴趣和能力，做出一些实践操作上的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉燕		2	0	0.0	0.0