试论高中语文教学人文性之美的创建

• 作者: 宋庆清
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 人文性 建构
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 文理教研
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3203字
• 语种: 中文

摘要

语文的人文性就是要引导学生学习人类丰富的精神文化遗产,促进学生全面健康地发展.要尽力引导学生挖掘语文学科人文性的美,让人文性的建构成为语文学科的重要工作.转变教学观念、丰富语文内涵、优化教学方式、多维度作业设计和完善评价制度为语文学科人文性的建构提供了可靠的保证,使学生能够感受到语文学科人文性的美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋庆清		2	0	0.0	0.0