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原文服务方: 新课程       
摘要:
体育与健康课程促进新疆青少年社会适应能力有其深刻的理论基础和现实依据:新疆独特的区情和人情、新疆青少年发展的身心特点、马克思主义"人的全面发展"理论、社会转型时期主流价值观、体育与健康课程的本质特质,在体育与健康课程教学中要通过设计课程内容、课程目标、教学方法和评价方法等来促进新疆青少年学生的社会适应能力.
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文献信息
篇名 体育与健康课程促进新疆青少年社会适应能力的理论基础
来源期刊 新课程 学科
关键词 体育与健康课程 新疆青少年 社会适应能力 理论基础
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 理论研究2
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张爱民 伊犁师范学院体育学院 8 7 2.0 2.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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26607
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