作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
《义务教育语文课程标准》下,小学语文教学方法的选择对于语文课堂教学质量的提高具有重要作用.小学语文教师应该充分运用情感教学、兴趣教学、情境教学等多种教学方法提高学生的学习兴趣,提高学生的综合素质.
推荐文章
小学语文教学中小组合作学习的实施策略探析
小学语文
小组合作学习
问题
实施策略
新课改背景下如何构建小学语文高效课堂
新课改
小学语文
高效课堂
分析农村小学语文教学中的美育渗透
农村小学
语文教学
美育渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下小学语文教学方法探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 小学语文 教学方法
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 理论研究2
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭正海 河北省丰宁满族自治县选将营中心校娘娘庙小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学语文
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导