高校遗传学课程建设的思考

• 作者: 孙翠英 常秋 朱喜玲
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 遗传学 教学内容 实践教学 教学方法 考试方式
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2948字
• 语种: 中文

摘要

遗传学是生物学、农学、遗传学等专业的主干课程之一.本文从遗传学专业的特点出发,结合自身的教学实践与研究探索,对遗传学课程中教材的选定、教学内容的优化、教学方法及其实验教学的改进等问题进行探讨,提出体会和思考,以期优化遗传学课程体系,提高教学成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱喜玲	安顺学院农学院	14	7	2.0	2.0
2	孙翠英	安顺学院农学院	11	17	2.0	4.0
3	常秋	安顺学院农学院	10	4	2.0	2.0