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摘要:
为了使新能源材料教学适应21世纪科学技术发展的需要,本文结合教学实践和经验,对新能源材料及其应用课程教材内容的选取、教学手段的改进以及考核制度的完善等方面进行一些改革探索与实践.突出课程的特色化、针对性及实用性,以期教学能紧跟学科发展方向、激发学生学习兴趣、提高课堂教学质量、培养学生的创新能力.
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文献信息
篇名 新能源材料及其应用课程的教学探索
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 新能源材料 教材内容 教学方法和探索
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G642
字数 2632字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗姣莲 贵州民族大学信息工程学院 8 4 1.0 1.0
2 杨洋 贵州民族大学信息工程学院 9 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新能源材料
教材内容
教学方法和探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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