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摘要:
随着互联网技术的不断发展,研究其在初中政治教学中的应用凸显出重要意义。本文首先指出了互联网为政治教学提供了新的机遇,分析了初中思想政治教育现状。同时探讨了在网络氛围下,教师应成为政治教学的主导,学生应是整个课堂教学的主体,并研究了互联网的应用对教师备课的新要求。
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文献信息
篇名 互联网技术条件下的初中政治教学探索
来源期刊 未来英才 学科
关键词 互联网技术 初中政治教学 探索
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 63-63,64
页数 2页 分类号
字数 2678字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛显文 1 1 1.0 1.0
2 张京红 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网技术
初中政治教学
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