英语词汇教学探究

• 作者: 刘玮
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 文学
• 关键词: 英语词汇教学 探究
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

词汇学习是英语学习中非常重要的一部分,学生也常常在词汇学习中遇到很多困难,比如,容易出现词汇记忆混淆、词汇误配误用及词汇理解偏差等问题.作者通过教学实践并结合相关前辈学者的研究成果总结出三点提高英语词汇教学效率的方法,期望与各同行一起分享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玮	贵州省铜仁学院外国语言文学系	3	2	1.0	1.0