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原文服务方: 新课程       
摘要:
国语是每个国家首先学习的科目,我国的教育也不例外,因此小学教学科目中,语文教学有着特殊的地位,而语文教学的基础则是拼音.将拼音作为本次研究的对象,针对在小学语文教学中开展的拼音教学进行深入的研究和探讨,主要概括了在小学语文教学当中拼音所存在的特殊意义以及地位的重要性.
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论拼音教学在小学语文教学中的意义和地位
小学语文
拼音教学
基础
意义
教学暗示在小学语文教学中的运用研究
小学语文
心理暗示
教学暗示
识字写字教学
阅读教学
写作教学
探究小学语文教学中的激励教学
小学语文教学
激励教学
具体应用
趣味教学法在小学语文拼音教学中的践行探讨
小学语文
拼音教学
趣味教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 拼音教学在小学语文教学中的意义和地位研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 拼音教学 写作能力 教学意义
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 观察视角1
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
拼音教学
写作能力
教学意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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