高职院校学生创新能力构成要素分析

• 作者: 刘洋
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 创新能力 因子分析 构成要素
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 鄢价值应用鄢
• 页码范围: 219-220
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3595字
• 语种: 中文

摘要

本文在对高职生创新能力定义的基础上，结合文献研究及专家访谈，提出了高职生创新能力构成指标，采用探索性因子分析对高职生创新能力构成进行了分析。研究结果表明：高职生创新能力由创新思维能力、创新智力化能力、知识结构、实践创新技能四方面构成。创新思维能力是创新能力的核心和关键，思维的变通性、独立思考、分析、判断问题能力、够用的专业知识及良好的沟通与交流能力等则是构成高职生创新能力二级指标中的核心与关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洋	重庆工商职业学院财经管理学院	42	316	8.0	16.0