论学校管理的三个层次

• 作者: 纪德元
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学校管理 自在 自为 自养 科学化管理 耳濡目染 自得其乐
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理1
• 页码范围: 189,191
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学校管理有三个层次,即自在、自为、自养三个阶段.自为阶段"造假"的痕迹较重,其人才大多是拔苗助长造就的,要成大器,必须再回到实践中去锻造.从自在到自养,好像回到了原点,培养的人才都是真正的人才.在自养阶段,师生行动自觉、思想自由、学术自由,是学校的主人.科学化管理把人性、社会性、功利性有机结合,使教育成为真正解放人性的事业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪德元		1	0	0.0	0.0