浅谈初中物理课堂教学中物理情境的创设与运用

• 作者: 庞永锋
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中物理 课堂教学 教学情境 创设 运用
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 403-403
• 页数: 1页
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

在初中物理课堂教学中，恰当地创设情境，对于激发学生学习兴趣，培养他们的创新能力、探究能力和自主学习能力都是大有裨益的，是课堂教学取得更好效果的有效方法和重要基础。本文要探究的正是如何合理创设教学情境，并通过教学情境的有效运用，让学生全身心投入到课堂教学活动当中，使他们的思维和各方面能力得到有效提升，推动课堂教学取得预期效果。

作者信息

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1	庞永锋		2	0	0.0	0.0