关注“临界生”之我见——对2015届二轮复习的一点思考

• 作者: 宋彦东 连彦萍
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 临界生 因材施教 非智力失分
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋彦东		3	1	1.0	1.0
2	连彦萍		2	1	1.0	1.0