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摘要:
新课程改革的不断深化,对高中政治教学提出了更高的挑战。高中政治课程肩负着为高中学生树立科学的人生观、世界观和价值观的责任,具有十分重要的作用和意义。然而,由于我国教学制度的特殊性,导致高中政治教学尚处于以升学为目的的教学模式中,教学实践中出现了一系列问题,缺乏灵活性和生动性,久而久之,致使高中学生逐渐失去了学习兴趣,制约了学生自身素质和综合能力的培养。在这一严峻形势下,深入对高中政治教学中如何激发学生兴趣的探讨逐渐成为摆在相关研究人员和教育工作者面前一项亟待解决的新课题。
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文献信息
篇名 高中政治教学中如何激发学生兴趣
来源期刊 未来英才 学科
关键词 教学 激发兴趣 课堂氛围
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号
字数 2149字 语种 中文
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1 张斌 6 1 1.0 1.0
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激发兴趣
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