精心创设有效情境优化数学课堂教学

• 作者: 黄鹭华
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 创设情境 导入 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 字数: 2864字
• 语种: 中文

摘要

创设情境有利于培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，更有利于学生发现知识、探索奥秘，从而创造性地运用知识。在现实的情境中，学生才会感到数学的价值和数学的魅力。因为有了情境，数学课堂教学就会焕发生命的活力。因此，创设有利于学生学习的情境，让学生在情境中主动地学习，生动活泼地学习，提高课堂的有效教学，就成为我们教师的一个重要任务。