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在完成“任务”的过程中,培养学生分析问题、解决问题以及用计算机处理信息的能力,从而激发他们的求知欲望,培养他们独立探索、勇于开拓进取的自学能力,从而逐步培养他们的信息素养。
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篇名 高中信息技术教学方法的思考
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 信息技术 教学 方法
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 392-393
页数 2页 分类号
字数 2323字 语种 中文
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