浅谈如何培养学生良好的阅读习惯

• 作者: 朱贺莉
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 感受 阅读习惯 朗读
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 283
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

语文课程标准在教学建议中提出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默写.”“重点是培养学生具有感受,理解,欣赏和评价的能力.”读是引导学生领略课文中蕴含情感的极佳途径,而学生富有感情的朗读本身就是它对语言文字有敏锐感觉的表现.因而,阅读教学中,读就是关键了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱贺莉		1	0	0.0	0.0