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摘要:
计算是小学数学教学的重要内容,如何切实提高计算教学的有效性,教学的每一个细节都值得研究.
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文献信息
篇名 浅谈如何进行小学计算的有效教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 激趣 找点 讲法
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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激趣
找点
讲法
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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