西南交通大学犀浦校区四号教学楼方案设计——教学楼多层次尺度系统打造

• 作者: 顾卓行
• 来源期刊: 城市建筑
• 关键词: 空间尺度 人类行为 公共空间 过渡
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 规划·设计
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2998字
• 语种: 中文

摘要

本文以建筑学家杨·盖尔对于空间尺度与人类活动相互关系理论为指导,对西南交大新校区四号教学楼在校园总体布局、建筑功能组织、建筑公共交流空间的打造上进行了探究.打造了针对现代教学、科研、校园生活模式的空间系统.以期提高空间过渡质量和空间使用效率,探究教学楼空间核心价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾卓行		1	0	0.0	0.0