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未成年犯心理健康教育的探索与实践——以江西启明学校为例
未成年犯心理健康教育的探索与实践——以江西启明学校为例
作者:
刘亦杏
苏毅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
未成年犯
SCL-90
T检验
心理援助
摘要:
未成年犯的心理健康教育不仅可以有效地帮助未成年犯消除不良心理障碍,更有助于避免和预防未成年犯的二次犯罪.本文选取江西省未成年犯管教所的16-18岁未成年犯200例(其中参加过心理健康教育的117人,暂未参加心理健康教育83人)和17-18周岁大一新生组99人进行SCL90量表问卷调查,通过T检验说明了未成年犯服刑期间开设《心理健康教育》课程,对其进行心理援助的必要性.
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文献信息
篇名
未成年犯心理健康教育的探索与实践——以江西启明学校为例
来源期刊
法制博览
学科
社会科学
关键词
未成年犯
SCL-90
T检验
心理援助
年,卷(期)
2015,(31)
所属期刊栏目
社科纵横
研究方向
页码范围
278-279
页数
2页
分类号
C913.5
字数
1475字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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苏毅
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T检验
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
法制博览
主办单位:
共青团山西省委
山西省青少年犯罪研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-4379
CN:
14-1188/D
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
22-80
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
46471
总下载数(次)
165
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