论小学英语单词高效的教学方法

• 作者: 袁健
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 单词教学 教学设计 读写能力
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教法探索1
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

单词教学是英语教学的关键环节,是提升英语素养的基础.但小学生爱玩、年龄小、形象思维强,总感觉单词学习枯燥乏味,所以不愿意将注意力集中到单词上,把时间消磨在单词记忆学习中,导致很多小学生都很"厌烦"单词学习.对此,英语老师要结合小学生的心理特征,深入钻研小学英语单词的高效教学,在寓教于乐的背景下,让孩子学学、玩玩,在游戏中感受单词学习的乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁健		3	0	0.0	0.0