“五大效应”在高职建筑专业学生管理中的应用

• 作者: 邹德虎
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑专业 学生管理 院校建筑 班主任管理 纪律观念 成教生 经验总结 班级工作 行为习惯 班级管理工作
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 分类号: G715.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹德虎		14	6	1.0	2.0