提高小学分数应用题教学之我见

• 作者: 黄彦
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 应用题 分数 应用题教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 243-243,244
• 页数: 2页
• 字数: 4472字
• 语种: 中文

摘要

小学分数的内容是在学习了数学乘除法之后需要掌握的重要知识点。不少小学生对分数的实质及运用理解不透，导致数学分数应用题学习上的困难，拉大了数学成绩的差距。笔者试就这一问题谈谈自己几年来的教学实践心得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄彦	贵州省贞丰县白层镇中心小学	1	0	0.0	0.0