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摘要:
在当今现代化教育体制中,主要以学生为主体,教师为学生学习的引导者与帮助者,其教学目标在于培养学生自主学习能力、探究能力与创新能力.在高中地理教学中,抛锚式教学模式是顺应现代化教育体制而研制出来的一种新型教学模式,其是基于问题与实例来教学的,能够有效的培养学生学习地理的兴趣与积极性,并能够通过实例教学来更好的理解与掌握知识内容.本文就抛锚式教学模式的含义进行分析,并探讨高中地理教学中抛锚式教学模式的应用策略,以便提高地理教学质量与水平.
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文献信息
篇名 抛锚式教学模式在高中地理教学中的应用
来源期刊 东方教育 学科
关键词 抛锚式教学模式 高中地理教学 应用
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 363-364
页数 2页 分类号
字数 2062字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
抛锚式教学模式
高中地理教学
应用
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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