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摘要:
古希腊哲学家、教育家苏格拉底最早开创了问答式教学的先河.他创造的“问答式教学”就是教学的雏形.所谓问答式教学,就是教师围绕一定范围的内容,根据学生所学到的知识,结合他们所了解到的情况进行提问,由学生作出回答.其主要目的是启发学生思考问题,发挥学生的主观能动性,通过学生自己的分析与讨论,找出问题的正确解决办法.教师根据教学内容提出问题,并且对提问的问题有所暗示,启发学生思考.
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文献信息
篇名 课堂教学中有效的提问艺术
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 提问艺术 课堂教学 问答式教学 教学内容 主观能动性 苏格拉底 提出问题 学生
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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1 杜兴武 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
提问艺术
课堂教学
问答式教学
教学内容
主观能动性
苏格拉底
提出问题
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
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