浅谈英语阅读教学中情感教育的渗透

• 作者: 蔡玉英
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 英语阅读 情感教育
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 81-81,82
• 页数: 2页
• 字数: 4416字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对英语阅读教学中情感教育渗透的现状分析，论述了在英语阅读教学中情感教育的渗透的必要性和可操作性的策略，教学中如果把握好情感教育的渗透，既能激发学生的学习兴趣，还能帮助学生塑造健全的人格，做到知情并重。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡玉英		6	6	1.0	2.0