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利用影视资源丰富小学生写作知识的策略探究
利用影视资源丰富小学生写作知识的策略探究
作者:
南海英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写作教学
影视资源
教学策略
摘要:
写作作为小学语文学习内容的重要组成部分,令许多学生伤透了脑筋.很多语文教师无法帮助学生提高他们的写作能力,导致学生们失去写作兴趣.随着教学改革的进行,语文教师们开始对开发教学资源这一理念渐渐重视.国家也曾经发布过一些课改标准,特意强调广大语文教师要加大对语文教学资源的利用.现如今,影视资源逐渐渗透到小学生的日常生活当中,潜移默化中给小学生的课外语文知识带来重要影响.但是这些文化资源还没有被教师充分重视,进而得到有效开发.
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文献信息
篇名
利用影视资源丰富小学生写作知识的策略探究
来源期刊
东方教育
学科
关键词
写作教学
影视资源
教学策略
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
354
页数
1页
分类号
字数
169字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
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