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摘要:
随着教育体制的不断变革,教育模式变得更加的灵活生动,素质教育成为教育教学的核心内容.初中正是学生发展的关键时期,是学生形象思维发展的关键时期,是世界观、人生观与价值观的养成时期,是学生情感态度的培养的时期.因此,在语文教学中,教师要结合学生的年龄特点、心理特点以及认知水平,对学生进行道德教育与情感教育,引导学生形成良好的行为习惯,促进学生全面的、健康的发展.笔者结合自身的教学经验以及语文教学中德育教育的实际情况,研讨初中语文教学中进行德育教育渗透的有效途径,促进素质教育的深入实施,促进学生积极的学习.
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方式方法
初中语文教学中的德育渗透
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渗透德育
方法
浅谈初中语文教学的德育渗透
初中
语文教学
德育渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议初中语文教学中的德育渗透措施
来源期刊 东方教育 学科
关键词 初中语文 德育渗透 措施
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 350
页数 1页 分类号
字数 2091字 语种 中文
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1 刘志胜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
德育渗透
措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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