新课程背景下应加强高中物理学史教育

• 作者: 谭登峰
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 新课程 高中物理教学 物理学史 意义
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改的进行，教材中涉及到物理学史的内容增加了许多，而且引入物理学史的方式也明显增多，大多数介绍了物理学们探索和研究的物理过程和方法，这不仅突出了物理学史在教材中的地位，而且也体现了物理学史在物理教育教学中作为新课程改的一项重要的教学资源。笔者结合自己的教学经验，从三个方面进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭登峰		2	1	1.0	1.0