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摘要:
新课改要求下的今天,不仅需要教师在课堂中充分发挥引导作用,将学生作为课堂的主体,还尤为强调学生的素质教育的重要性.小学阶段,学生的思想素质教育不容忽视.本文将从小学的语文教学入手,让语文教师在教学过程中,擅于利用教学中的各个环节,将德育教育渗透进语文课堂,让学生在学习知识的同时得到思想素质的提高.
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探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
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文献信息
篇名 阐述小学语文课堂如何渗透德育教育元素
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 课堂教学 德育渗透
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
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德育渗透
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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