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摘要:
政治是高中阶段课程体系的重要组成部分,对强化学生的政治思想具有非常重要的作用.新课改政策强调了学生在课堂教学中的主体性,在这样的教学背景下,高中政治教师应该充分意识到学法指导对促进高中政治教学发展的重要性,并根据教学目标以及学生的实际学习情况,选择合适的教学角度对学生进行学法指导,使学生能在掌握正确的学习方法的条件下,通过自主学习的过程获取更多的政治知识,从而提高政治学科的学习成绩.
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文献信息
篇名 浅谈高中思想政治课教学中的学法指导
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中政治课 学法指导 学会思考 应用 关注时事 注意问题
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 2301字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治课
学法指导
学会思考
应用
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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