浅析小学数学教学中数学思想的贯彻

• 作者: 凤云
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 思想 培养
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

数学思想是数学知识的精髓、内涵和实质，数学教学中，怎样培养学生的数学思想呢？一是“数”的思想的培养，二是四则运算的思想的培养，三是“同样多”、“多”与“少”的思想的培养。只有培养学生正确的数学思想，才能促进学生的发展，推动素质教育的深入开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凤云		2	0	0.0	0.0