作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前信息技术课在学校教育中的地位及学生掌握知识的情况都不是很好.许多信息技术教师还不能很清楚地看清当前信息技术课教学的现状,造成目前初中信息技术课在学校教育中的地位及发挥的作用,学生掌握知识的情况都不是很好.结合有关具体情况和上级要求,我概括出以下四个方面要求。
推荐文章
标点符号教学要重视学生思维品质的培养
标点符号
语文教学
思维品质
课程改革中要重视学生的思想品德教育
更新观念
因材施教
道德信念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈信息技术教学中要重视学生能力
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 学生能力 信息技术教学 信息技术课教学 信息技术教师 学校教育 知识 初中
年,卷(期) zrjs_2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任占锋 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生能力
信息技术教学
信息技术课教学
信息技术教师
学校教育
知识
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
论文1v1指导