大学英语教师职业自我概念与职业倦怠的关系研究

• 作者: 吴利波
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教师 职业自我概念 职业倦怠
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 价值管理
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 4856字
• 语种: 中文

摘要

本文运用定量的研究方法,调查了湖北省8所地方高校的100位大学英语教师的职业自我概念、职业倦怠的现状、以及它们之间的关系,以明确职业自我概念的各大因素对职业倦怠的影响强度,为进一步预防大学英语教师职业倦怠现象提供可操作性的理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴利波		17	6	1.0	1.0