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摘要:
高中语文教材中的许多文章本身就是中华民族优秀文学的浓缩和精华,是人类生活艺术的文明结晶。我们知道文学首先是人学,具有人的思想意识和个性特征,人文性则是其中的重要组成部分。对此,挖掘文学作品中的人文性,更容易引起学生的共鸣,从而激发学生学习语文的主动性和积极性,促进学生的发展创新。
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文献信息
篇名 浅谈新课程下的高中语文教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 新课标 高中语文 课堂教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号
字数 2133字 语种 中文
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1 韩春梅 2 0 0.0 0.0
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高中语文
课堂教学
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