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摘要:
讨论了幼儿教育中大班表演游戏的开展与指导策略,旨在为幼儿创设一个良好的生长环境,提升幼儿教育教学质量。
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篇名 且行且反思,且行且收获--浅谈大班表演游戏的开展与指导
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 幼儿教育 大班 表演游戏 区域活动
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 250-250
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
大班
表演游戏
区域活动
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
25738
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