初中数学激情引入探究

• 作者: 向龙权
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中数学 创景激情 引入方式
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 371-371
• 页数: 1页
• 字数: 2254字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学的教学中，较好的课堂导入可以很好地活跃课堂氛围，为整堂课的顺利完成奠定良好的基础。新课导入是使用多种方法引出课堂的教学内容。数学课堂的新课导入，对于学生提高学习积极性，调动学生学习热情非常重要。本文主要结合实践，就数学课堂的导入方法进行了探讨，以便更好地增强初中数学的课堂教学效果。