作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过借鉴其他院校组建专业教学团队的经验,以模具、数控专业改革建设为平台,在专业教学改革与实践中形成团队,在专业改革建设的实施过程中探索教学团队在组织架构、运行机制、监督约束机制、考核评估等方面的运行模式,为中等职业学校师资队伍建设提供经验和策略.
推荐文章
数控专业教学模式在中等职业学校中的分析
数控专业
教学模式
中等职业学校
社会
中等职业学校的会计教学与改革
中等职业学校
会计教学
改革
中等职业学校学前教育专业音乐技能教学改革研究
中等职业学校
学前教育专业
音乐技能
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中等职业学校专业教学团队的建设策略初探
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 中等职业学校 专业教学团队 策略
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G77
字数 3136字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴桂勇 6 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (179)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
专业教学团队
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大科技
周刊
chi
出版文献量(篇)
62867
总下载数(次)
225
总被引数(次)
12298
论文1v1指导