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浅谈小学科学学科教学方法
小学科学
教学方法
习惯培养
信息技术与小学科学学科整合的策略
信息技术
小学科学
教育体系
整合策略
农村小学科学学科教学中学生质疑能力的培养
农村
小学科学
质疑能力
问题
有效措施
内容分析
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篇名 小学学科学习策略教学的几点体会
来源期刊 科学导报 学科
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年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 351-351
页数 1页 分类号
字数 2498字 语种 中文
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