对高中化学课堂高效教学研究

• 作者: 杨松
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 化学 课堂 高效 教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 207-207,208
• 页数: 2页
• 字数: 4481字
• 语种: 中文

摘要

新课程下的化学课堂教学，应该有利于学生的全面发展。按照这一标准，高中化学教师要转变观念，改变教学方式，课堂教学要以学生为主体，以学生的自主、探究、创新为主线，调动学生学习的积极性，培养学生的思维，提高课堂教学的效率。