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摘要:
语文,数学,英语,是学生在上学阶段的重要三学科,因此初中语文是初中阶段的重要组成部分之一,并且初中语文对学生日后的发展也起到了一定的作用.在进行初中语文教学的过程之中,其中有一项十分重要的因素,那就是思维能力问题,思维能力可以让学生的学习能力提高也可以让在教学过程当中的教学效果上升.所以,学生的思维能力在初中语文教学过程中得到一定的培养和锻炼对学生来讲是一件十分有意义的事情.
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文献信息
篇名 初中语文教学中学生思维能力的培养探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中语文 思维能力 培养
年,卷(期) 2015,(50) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 2215字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.50.039
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
思维能力
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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