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摘要:
高中阶段的信息技术课到底应该达到什么样的教学目标,是让学生在课堂上掌握更多的命令、操作,还是让学生通过课堂学习,达到多方面素质的共同提高?我认为后者后者更加重要.激发学生使用计算机的兴趣、让学生主动地学习、有兴趣地学习、使学生接受多方面的教育.使学生有足够的活动空间,在知识、技能等方面得到全面提高.本文就高中信息技术教育提出了几点反思和意见.
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高中信息技术
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文献信息
篇名 关于高中信息技术教学的反思与建议
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 高中 信息技术教学 反思与建议
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术教学
反思与建议
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人间
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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