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学法指导在体育教学中如何体现
学法指导在体育教学中如何体现
作者:
施建欣
原文服务方:
新课程
学法指导
体育教学
师生互动
摘要:
学法指导是体育教师常用的教学方法,能够引导学生正确地使用体育器材以及正确地开展体育活动,培养学生对体育的热情,使学生养成良好的运动习惯,增强学生体魄。介绍了学法指导的适用标准与应用范围,论述了如何开展学法指导,增进师生互动,希望能为体育教师提供可用的参考资料。
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文献信息
篇名
学法指导在体育教学中如何体现
来源期刊
新课程
学科
关键词
学法指导
体育教学
师生互动
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
教法探索
研究方向
页码范围
127-127
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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施建欣
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学法指导
体育教学
师生互动
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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