“画数学”在小学分数教学中的妙用

• 作者: 邓彩兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 画数学 小学分数教学 分数意义 分数问题
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教育方式中，“画数学”是其中一种重要方式，它可以使学生通过画的方式把抽象的数学题目和思想形象地表达出来，有助于学生理解知识和题目。掌握“画数学”能使学生更好地理解数学，解决数学问题，因此，它在小学数学教学中有举足轻重的地位。主要研究此种方法在小学分数教学中的应用，以期丰富和改进数学教学的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓彩兰		3	7	2.0	2.0