略谈高中英语课堂中"生生互动"的指导策略

• 作者: 杨耿波
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: "生生互动" 合作探究 指导策略
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 字数: 1499字
• 语种: 中文

摘要

"生生互动"即课堂教学中学生与学生之间的互动,它是体现"以学生为学习主体,以学生发展为本"的新课程理念之一. 在"生生互动式"教学过程中,教师首先就要依据教学内容,选择适当的媒体与方法设置问题情景,有目的地引导学生主动去探究,在精心组织教学的过程中,增强其问题意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨耿波		3	0	0.0	0.0