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摘要:
C语言具有汇编语言和高级语言的特点,对学生的知识能力要求比较高,但是中职院校的学生知识结构差、接受能力不高,使得C语言教学难度非常大。本文以案例教学引入到C语言教学中,以此论述如何有效地开展案例教学。
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文献信息
篇名 中职C语言教学中的案例教学法
来源期刊 通讯世界 学科 工学
关键词 C语言 案例教学法 提高
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 论述
研究方向 页码范围 276-276
页数 1页 分类号 TP312.1-4
字数 1991字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李丽霞 2 2 1.0 1.0
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节点文献
C语言
案例教学法
提高
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相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界
月刊
1006-4222
11-3850/TN
大16开
北京复兴路15号138室
82-551
1994
chi
出版文献量(篇)
31562
总下载数(次)
90
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