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摘要:
随着数学教学研究的逐步提升,小学数学教学过程对于学生的全面发展的促进作用越来越明显.与此同时,在小学数学教学中发挥学生积极性,让学生积极主动的进行数学知识中蕴含的应用途径研究是小学数学教学过程研究的焦点领域之一.但是,我国数学教学过程中,往往不够重视对学生的学习积极性的培养.针对这样的情况,就需要对小学数学教学过程中存在的问题进行探索研究,通过激发学生的学习积极性来促进小学数学教学效率的提升.
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文献信息
篇名 在小学数学教学中发挥学生积极性的探析
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 小学数学教学 学习积极性 探析
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1939字 语种 中文
DOI
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小学数学教学
学习积极性
探析
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