如何提高语文课堂的和谐有效性

• 作者: 于淑英
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 堂课 教学观 三维目标 大胆质疑 语言能力 课外书籍 个体差异 课程标准 合作探究
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于淑英		1	0	0.0	0.0